Ideologia de gênero/Gender ideology

(28 de julho de 2020)

O problema chave da Ideologia de Gênero é que, com a desculpa esfarrapada de proteger, o que é improvável, uma minoria de crianças com "tendência" para o homossexualismo, com interferência estatal em um direito de educar cabível aos pais, ela compromete a integridade psicológica da grande maioria das crianças de comportamento natural, causando-lhes insegurança e confusão mental, em idade precoce, de formação física e de caráter.

Os adeptos dessa ideologia partem do pressuposto de que o problema das crianças que eles defendem é o maior de todos, como se a sexualidade ocupasse 100% de prioridade na vida do ser humano, e as outras crianças, por sua vez, fossem isentas de todos os problemas ou bullying possível, uma vez que não apresentam tendência de identificação com o sexo oposto. Eu já fui criança e posso afirmar que toda criança, indiscriminadamente, convive normalmente com desafios ou problemas pessoas. Isso faz parte da humanidade que lhe é inerente.

Anormal é superdimensionar um desses problemas, tornando-o política de Estado, e sufocando a prematura e natural capacidade de relacionamento e negociação espontânea entre os humanos, um ser social. Dessa forma, uma pessoa a que se propõe um tratamento normal deve ser estimulada a assumir, enfrentar e vencer os seus próprios problemas, e não se vitimizar indefinidamente, creditando-os aos outros.

Gender ideology

(July 28, 2020)

The key problem with Gender Ideology is that, with the lame excuse of protecting, which is unlikely, a minority of children with a "tendency" to homosexuality, with state interference in their parents' right to educate, it compromises integrity psychological behavior of the vast majority of children with natural behavior, causing insecurity and mental confusion, at an early age, of physical and character formation.

The adherents of this ideology start from the assumption that the problem of the children they defend is the greatest of all, as if sexuality occupied 100% priority in the life of the human being, and the other children, in turn, were exempt from all. problems or possible bullying, since they do not show a tendency to identify with the opposite sex. I was a child and I can say that every child, indiscriminately, lives normally with personal challenges or problems. This is part of the inherent humanity.

It is abnormal to oversize one of these problems, making it a state policy, and stifling the premature and natural capacity for relationship and spontaneous negotiation between humans, a social being. In this way, a person who is offered normal treatment should be encouraged to assume, face and overcome their own problems, and not to victimize themselves indefinitely, crediting them to others.